一女n男現(xiàn)代肉肉調(diào)教—h溫馨耽美寵文

文章出處：東方爐襯  發(fā)表時間：2024-09-08 10:59:09

【52PK 9月26日消息】第五屆《英雄聯(lián)盟》高校聯(lián)賽于在北京大學(xué)百年講堂正式揭幕?！队⑿勐?lián)盟》正式發(fā)布高校聯(lián)賽、校際精英賽、高校自發(fā)賽以及高校公開課等內(nèi)容。

在揭幕式現(xiàn)場，除了幾千位高校學(xué)子的歡呼喝彩、COSER的帥氣可愛、高校電競選手們的激戰(zhàn)外，讓我印象最深刻的就是陳江——代表北京大學(xué)在舞臺上進行演講的教授。他的演講風(fēng)趣而幽默，讓臺下的觀眾產(chǎn)生了強烈的情感共鳴。

右一為陳江教授

在后臺，《電子競技》雜志專訪了這位北大的教授，他在采訪中談及了自己的游戲經(jīng)歷和對高校電競的看法。

把游戲當(dāng)做橋梁

近幾年來，隨著電子競技的快速發(fā)展，電競賽事受到越來越多學(xué)生的喜歡，校園電競活動也成為大學(xué)生活的一部分。作為老師，陳教授雖然并不是十分支持學(xué)生玩游戲，但與大部分的老師不同的是，他把游戲當(dāng)做自己和學(xué)生之間的一種橋梁，以此來更加了解學(xué)生。

Q：您好教授，給讀者做下自我介紹吧。

A：我叫陳江，信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院的副教授。主要教電子計算機類的課，在學(xué)校用70%的時間上課，30%的時間去做研究。

Q：您作為這次北大的代表在高校聯(lián)賽的揭幕式上進行演講，您本身很喜歡玩游戲嗎？

A：是的。最初接觸游戲還是中學(xué)的時候，沒錢玩游戲只能看著站在別人后面看。到高三的時候前一天北大的老師說，陳江你保送北大了，第二天一早我就去買了個游戲機，我喜歡游戲到這個地步。

我到北大的第一個月，看見黑板報上的一個角落里寫著招游戲設(shè)計，我就投了個簡歷過去，去一本做游戲的雜志里做游戲測試。做測試的時候需要把游戲的所有分支都走到，有的時候玩了一個小時卻發(fā)現(xiàn)有一條支線沒有走到，又重新回頭走一遍，這時候就很難過了……這就和單純的玩游戲不一樣了。

Q：那像如今火爆的英雄聯(lián)盟您玩過嗎？

A：2000年，我讀博士的時候，玩電子競技類游戲玩得很多。從那時候起，就懷著一種目的去玩，這個很不單純，是為了了解學(xué)生，希望自己的語言可以跟得上學(xué)生的，他們說什么東西我都可以明白，而我說的話他們會覺得很親切。

英雄聯(lián)盟出來的時候我已經(jīng)當(dāng)班主任了。學(xué)生告訴我他們都在玩英雄聯(lián)盟。然后我就去玩英雄聯(lián)盟了。但由于時間越來越少，所以玩得也比較少了。雖然玩的少，但我知道學(xué)生們在想什么，他們的“黑話”我也都聽得明白。

Q：您平時有時間的話會看比賽嗎？

A：說實話，我不會跟著比賽看，但大概了解些。你要說WE、LGD這些戰(zhàn)隊我還是都知道的。

?？诮?jīng)濟學(xué)院戰(zhàn)隊將代表中國高校參加國際高校邀請賽

Q：雖然電競產(chǎn)業(yè)已經(jīng)越來越好了，但依舊有很多家長對電競持有消極的態(tài)度，您作為北大教授，是怎么看待游戲?qū)W(xué)生的影響？

A：第一，不是所有的人玩游戲一定會上癮，但是確實有很多人是這樣的。第二，作為老師，我不反對所有的人玩游戲，但是我非常擔(dān)心那些本身學(xué)習(xí)不太好的去玩游戲，并不是說學(xué)習(xí)好的學(xué)生就不反對他們玩游戲，或者他們就有資本去玩游戲，是學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生去玩游戲，本身并不是一種逃避，而是一種消遣，他在里面可以贏得更多的尊嚴(yán)、興奮、刺激。就像我在演講里所說，電競是“強者的征途(微博)，弱者的墳?zāi)?rdquo;?，F(xiàn)在電競雖然逐步職業(yè)化了，但涇渭分明的是一般的玩家是成不了職業(yè)選手的。

“電子競技遲早是個超大的產(chǎn)業(yè)”

繼國家發(fā)改委發(fā)文支持電競發(fā)展后，在9月2日，教育部新增“電子競技運動與管理”專業(yè)，進一步體現(xiàn)了國家以及教育層面對電子競技的認(rèn)可。對此，陳教授認(rèn)為電子競技獲得國家的認(rèn)可，是必然發(fā)生的事情，北京大學(xué)會慎重考慮如何開展電競課程，這將是一個漫長的過程。

揭幕式現(xiàn)場的高校學(xué)生觀眾

Q：據(jù)您所知，其他的北大老師有玩游戲的嗎？

A：比我們高一屆的老師，有的連計算機都玩的不熟練，更不要說游戲了。跟我同一輩的老師，他們都是手癢的，但他們不敢玩，因為只要是競技類的游戲，他們都屬于那種墊底的菜鳥。有一次在實驗室里面，他們說看我游戲玩的不錯，我說行，我來一打五。真的一打五，我在北大有打遍天下無敵手的會感覺。但過一陣子只能一打三了，再過一陣子只能一打二了，后來大家有孩子了，就玩的就比較少了。

Q：國家對電競的相關(guān)政策越來越多，也越來越規(guī)范，教育部最近也新增“電子競技運動與管理”專業(yè)，您怎么看待？

A：電競產(chǎn)業(yè)使之成為必然的事情?，F(xiàn)在的戰(zhàn)隊教練都是以前的老選手，慢慢的會有學(xué)習(xí)開設(shè)戰(zhàn)隊管理的課程。可以想象到這些學(xué)戰(zhàn)隊管理的人出來后可能會被老教練鄙視，因為他們沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗。這些人去做戰(zhàn)術(shù)的分析和改變，突然有一天他們戰(zhàn)勝了那一波老教練的時候，那世界又變了。

Q：你們北大有考慮開設(shè)電競課程嗎？

A：如果要做電競課程的話，我覺得北大會先組織一些老師做一些調(diào)研的小項目，慢慢的考慮再成立個小調(diào)研組。就目前來看，直接開設(shè)電競課程很難，但這件事情只是時間問題，電子競技遲早是個超大的產(chǎn)業(yè)，并且電子競技吸引觀眾的程度比一般的體育項目還要強。電競產(chǎn)業(yè)大了之后，大家都會去做的。

先建立研究生點，再慢慢的招研究生，等有幾個老師能做這個方向的時候再把電競課程落實下去，不可置疑的是開設(shè)電競課程是一個很漫長的過程。

《英雄聯(lián)盟》高校聯(lián)賽至今舉辦過四屆，已經(jīng)成為國內(nèi)最受大學(xué)生喜愛的校園賽事之一，也見證了電子競技的繁榮發(fā)展。若有一天如陳教授所說，北京大學(xué)也開設(shè)了電競課程，那將是電子競技發(fā)展的又一里程碑。