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技術(shù)知識(shí)
您的位置:首頁(yè) > 新聞中心 > 技術(shù)知識(shí)文章出處:東方爐襯 發(fā)表時(shí)間:2024-09-08 10:55:53
最近,有一個(gè)親戚的小孩結(jié)婚,宴請(qǐng)了一大群親戚朋友。幾個(gè)要好的親戚帶著自己小孩圍坐一起吃飯,剛好幾個(gè)親戚的子女是讀初中、高中,難免會(huì)說起小孩子讀書的問題。其中,一位讀重點(diǎn)中學(xué)高一的小孩說,他們教數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理等的老師,上課速度飛快,甚至于有點(diǎn)敷衍了事,但是私底下卻接了很多有償補(bǔ)課的活,而且價(jià)格不菲,供不應(yīng)求。如果是單獨(dú)輔導(dǎo),市場(chǎng)價(jià)格一般是在200—300元/45分鐘,如果是一起輔導(dǎo)3—5個(gè)學(xué)生是100—150元/45分鐘。幾個(gè)初中、高中生的親戚小孩們都紛紛吐槽,說覺得現(xiàn)在老師越來越不敬業(yè)了,從小學(xué)開始就覺得教主科的老師越來越熱衷于有償補(bǔ)課。而且上課的時(shí)候明顯心不在焉,講課速度飛快,對(duì)于沒有參加補(bǔ)課的同學(xué)也是沒有多少耐心解答。其中一個(gè)小孩還說,以后長(zhǎng)大了也要當(dāng)老師,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)當(dāng)老師這么賺錢!
聽到這些,心里有點(diǎn)感到不是滋味。公職老師參與有償補(bǔ)課,是否違反老師的行為道德在社會(huì)上也是一個(gè)爭(zhēng)議不斷的話題。但是從梅州目前的現(xiàn)實(shí)情況看,就是公職教師參與有償補(bǔ)課的氛圍越來越強(qiáng),甚至于已經(jīng)造成了一些不公平現(xiàn)象,影響了梅州教育事業(yè)。在這里,不禁讓我想起網(wǎng)上有一篇網(wǎng)傳中學(xué)生致教師一封信:補(bǔ)課老師,我恨你們!
在這里,我也不是說要責(zé)怪老師,畢竟有償補(bǔ)課收費(fèi)也老師們付出了艱苦的勞動(dòng)而獲得收入。各種各樣補(bǔ)課的盛行,也是因?yàn)槲覀兌紤延幸活w不要讓孩子輸在起跑線上的心。
好,丘比特,
“老姊”
屋里的
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