2018最新1100lu改成啥了—1100lu改為什么了

文章出處：東方爐襯  發(fā)表時間：2024-09-08 10:52:02

       齊抓共管，打造“食育”系統(tǒng)工程  　　
  愛物節(jié)用，從小抓起。國家食物與營養(yǎng)咨詢委員會顧問梅方權教授認為，要抓住飲食教育的黃金期——0到7歲階段，這對孩子飲食習慣的培養(yǎng)格外重要，越早投入，收益越大?！笆秤@個事，宜早不宜遲，要盡快抓起來。”  　　

  瑞典環(huán)科院北京代表處負責人高思認為，2016年，國家發(fā)改委等10部門印發(fā)《關于促進綠色消費的指導意見》，明確提出開展反食品浪費行動。要求條件具備的地方推進自助點餐計量收費，減少餐廚垃圾產生量。高思說，2017年瑞典環(huán)科院開展對17個國家700多家公司有關減少食物浪費項目的投入產出分析，結果證明99%以上的項目能夠贏利，且投入產出比為1∶14。  　　

  目前，依托國家學生營養(yǎng)改善計劃，針對貧困地區(qū)和家庭經濟困難的部分學生已經開展食物營養(yǎng)宣教工作。北京、上海等經濟發(fā)達地區(qū)針對在校中小學生舉辦了形式多樣的營養(yǎng)進校園活動。但在0到7歲即孩子飲食習慣形成的關鍵期，食育工作卻相對空白。  　　

  農業(yè)農村部食物與營養(yǎng)發(fā)展研究所研究員程廣燕說，今年6月，聯合國世界糧食計劃署啟動了湖南湘西學齡前兒童營養(yǎng)改善試點項目，委托該所對學齡前兒童進行膳食營養(yǎng)知識宣教。項目實施期間，專家團隊將對項目范圍內幼兒園教職工作者、廚師以及項目管理人員開展膳食營養(yǎng)知識培訓，接受培訓的幼兒園教職工作者在通過培訓考核后，定期在幼兒園開設面向學齡前兒童及其家長的兒童膳食營養(yǎng)知識普及課程，最終實現“兒童—家長—教職工一體化”的膳食營養(yǎng)知識提升目標。7月17日，該項目在湖南吉首市啟動，聯合國世界糧食計劃署組織專家對來自永順、龍山縣29所幼兒園的40余名教師進行了摸底培訓。  　　

  前不久，中國科學院重點部署“新時期國民營養(yǎng)與糧食安全戰(zhàn)略研究”。項目首席科學家成升魁、汪壽陽透露，將食育列為該項目重要研究命題，由中科院聯合教育部、農業(yè)農村部、國家衛(wèi)健委、生態(tài)環(huán)境部等部委的研究機構及國內知名大學，共同開展我國從學齡前到中小學階段的食育體系及發(fā)展路徑研究，為我國食育的科學、有序推進奠定基礎?！翱蒲惺菫檎咧贫ㄌ峁┮罁?，希望未來各部門加強合作，協力推動這項事業(yè)?！蓖魤坳栒f。  　　

  “如今，一個小娃娃，全家哄著養(yǎng)?！壁w豐平感慨，紙張、糧食浪費等比比皆是，服裝攀比名牌、電子產品追求“換代”，在物質豐富的今天，大多數孩子根本沒有物質短缺的體驗。減少物品浪費，樹立節(jié)儉意識，不僅要列入課內教育，還要采取相關激勵措施，敦促家庭、社區(qū)、學校、社會一起努力，形成“節(jié)儉是美德”的良好氛圍。

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