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文章出處:東方爐襯 發(fā)表時(shí)間:2024-09-08 10:42:28
快樂(lè)閱讀 啟迪夢(mèng)想 ——小記獅想悅讀館首個(gè)開(kāi)放日
六月十四日,也就是廣東獅子會(huì)華森服務(wù)隊(duì)把獅想悅讀館館內(nèi)設(shè)施完善后,捐贈(zèng)給桃源中心小學(xué)的第三天。這一天承載著桃源中心小學(xué)一千多學(xué)子的夢(mèng)想,承載著廣東獅子會(huì)華森服務(wù)隊(duì)全體成員殷切希望的“獅想悅讀館”正式開(kāi)館。也預(yù)示著獅想悅讀館為桃源中心小學(xué)的孩子正式開(kāi)放。 最先享受的是五年級(jí)(2)班的全體同學(xué)。 十六時(shí)十分,五(2)班的孩子懷著激動(dòng)而好奇的心情,在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍,陸續(xù)進(jìn)入館內(nèi),享受著醉人心脾的書(shū)香。 館內(nèi)的正中墻上面掛著橫幅,內(nèi)容是“閱讀使人充實(shí),思考使人深邃”;下面掛的是“桃源中心小學(xué)獅想閱讀室”。從這孩子們可以得到的信息是“獅想悅讀館”包含著廣東獅子會(huì)叔叔阿姨哥哥姐姐的殷切希望和無(wú)微不至的關(guān)懷。大家心里明白,廣東獅子會(huì)的叔叔阿姨、哥哥姐姐與我們遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水,無(wú)償?shù)胤瞰I(xiàn)自己的財(cái)富目的是什么?他們的目的只有一個(gè),就是讓孩子們通過(guò)閱讀,夯實(shí)自己的知識(shí)內(nèi)涵,拓展自己的視野。有一個(gè)明確的世界觀和人生觀,在絢爛的童年階段,有一段值得自己驕傲的記憶?!皶?shū)籍點(diǎn)亮人生,書(shū)香洋溢校園;天高海闊鳥(niǎo)魚(yú)同翔,文化知識(shí)你我共享?!边@些攝人心智的名言警句,震撼著孩子們幼小的心靈,啟迪著孩子們馳騁千里的夢(mèng)想,飛向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
閱讀館按從右到左的順序整齊地排列著一至六年級(jí)的十柜書(shū)架,每個(gè)書(shū)架分為上下四層,里面都塞滿(mǎn)了適合不同孩子胃口的圖書(shū)。我們體會(huì)到廣東獅子會(huì)的叔叔阿姨、哥哥姐姐是花了心血去設(shè)計(jì)場(chǎng)館和用心購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍的。試想一個(gè)獅想閱讀室能設(shè)計(jì)的如此簡(jiǎn)潔方便,緊湊簡(jiǎn)單,不但適應(yīng)各年齡段孩子的特點(diǎn),而且去有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,難道不值得值得推崇和弘揚(yáng)嗎? 閱讀館中央擺放著兩列寬闊的閃著亮光長(zhǎng)條桌,每張條桌四周下面擺放著二十多張紅色的硬塑膠凳。孩子們?cè)谝粋€(gè)明亮舒適的環(huán)境閱讀,那是一件多么開(kāi)心的事情呀?你看五(2)班的孩子們多么像是久旱遇甘霖的雛鷹,在閱讀館內(nèi)如饑似渴地埋頭閱讀,他們有的捧著書(shū)低著頭,沉浸曲折神奇的故事里,有的歪著腦袋,若有所思,仿佛正在思考故事里面的問(wèn)題,有的望著墻上的名言警句,眼睛睜得大大的,似乎從這一句或半句話(huà)中,探尋到了生活中的什么哲理......。 俗話(huà)說(shuō)“書(shū)里乾坤大”,短暫的第三課堂結(jié)束了,孩子們地放下手中書(shū)籍,夾上書(shū)簽,戀戀不舍地離開(kāi)閱讀館,交換著自己的得益回家去了。閱讀館開(kāi)放首日也勝利結(jié)束了。
—這實(shí)際上是一個(gè)極大的誤解和悖論, ,我們是否有冒犯之處?"
"哦,不,根本不是。我今天沒(méi)有休息好,這才是問(wèn)題所在。毫